Модуль 5

Цифровая лаборатория  PASCO


Использование цифровой лаборатории PASCO. 
Проект "Температура воздуха"
Примеры проектов

http://www.powtoon.com/p/fTvmIf3hDqF/#.Uz6dmGiP_XM.blogger

Модуль 4

1. Изучение инструментов LabCam. Разработка рекомендаций.

Знакомство с сервисом Cacoo - Методические рекомендации учителю по работе с ПО “LabCam”.Режим “Ускоренная съемка”  

       

Cacoo.com - простой в использовании инструмент для рисования, который позволяет создавать большое количество графиков, таких, как карты сайтов, сетевые и UML-диаграммы. Cacoo бесплатен в использовании.

Рекомендации по работе с сервисом Cacoo

2. Разработка конспекта урока "Химия - 7" - “Выращивание кристаллов”

3. Комментарии коллегам:  Зое Быковой, Наталье Соколовой

Работы коллег

1. Ирина Манохина

Модуль 3

Цифровая лаборатрия "Архимед"

1. Реклама на сервисе    Minmodo ЦЛ "Архимед"

Mindomo.com - это веб-инструмент для рисования карты знаний; он позволяет вам структурировать ваши идеи и мысли, планировать и отслеживать выполнения проектов, определять цели и достижения, управлять заданиями и приоритетами, и все это – в браузере.

Ссылка: http://goo.gl/atUdzv

         

2. Комментарии LabCam  (Ларисе Журавлевой, М. Слизковой, 

Е. Копыловой, Бураковой А.Н.).

3. Информация об "Архимеде"

• Одна веб-камера и тысяча исследований (сайт Образоват Галактика)
• https://drive.google.com/file/d/0B2yN1PLgMC3OX0lid0R5S0dOZHM/edit?usp=sharing Архимед
• Лаборатория ”Архимед” в действии ссылка
• Лабораторная работа «Функциональная сердечно-сосудистая проба» ссылка
• Что представляет сегодня - цифровая лаборатория Архимед?
• Архимед
• ссылки на материалы по Архимеду (использование)

http://festival.1september.ru/articles/534732/

Цифровая лаборатория Архимед, учебное ПО

http://global-school.ru/articles/view/267/

http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/dc9ce146-61f6-48cb-a204- 96a929add142/109509

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/metodicheskie-rekomendatsii-po-rabote-s-tsifrovoy-laboratoriey-labdiskom

http://www.svur-edu.ru/index.php/tsifrovye-laboratorii  

http://festival.1september.ru/articles/534732/

Сайт разработчика и адаптации образовательных программ для компьютеров

различных платформ

http://www.bytespeed.com/sites/default/files/driver-files/LabCam_v6.5.2115.zip

Но программы устанавливаются только на компьютеры CMPC!

• Сервис PowToon: http://murmansk-nordika.blogspot.ru/2013/08/8-powtoon.html     Бланк реклама ЦЛ (интерактив, Там в 10 частях о скрайбинге. Нужна часть 8)

Работы коллег

1. Анна Ванькина "РекламаЛабДиск Гломир"

2. Александра  Буракова Реклама  LabCam

3. Татьяна Воронкова

Модуль 2

Использование цифровых лабораторий в урочной и внеурочной деятельности:

1. Таблица ссылок
2. Google. doc
3. Комментарии, обсуждения ЦЛ и приложений
4. Проект по улучшению показателей микроклимата в школьном  учебном кабинете ссылка
   Равномерность освещенности  от разных  источников ссылка
   Влажность воздуха и ее изменение ссылка
   Прорастание семян гороха

Модуль 1

1. Заполнение формы Google.

2. Таблица "Группы".

3. Проводим дискуссию "Необходимы ли цифровые лаборатории в школе?"

4. Многопользовательская стикерная доска Scrumbir

5. Таблица "Ссылки" :

• Цифровые лаборатории: возможности, преимущества, проблемы использования.
• Использование цифровых лабораторий в урочной и внеурочной деятельности

6. Сравнительная таблица по характеристикам ЦЛ

Знакомство

Давайте знакомиться. Презентация Google.
Таблица продвижения здесь
Карта активности здесь

Программа мастерской:

Работа в мастерской. Знакомимся с участниками, заполняем данными таблицу продвижения. А также, регистрируемся на основных сервисах, необходимых для работы.
25.03.
Модуль 1. Определяем свой уровень владения информацией о цифровых лабораториях, используемых в школе. Проводим дискуссию "Нужны ли цифровые лаборатории?" 
26.03.
Модуль 2. Знакомимся с понятием "цифровая лаборатория", определяем цели, задачи, а также варианты использования цифровых лабораторий в урочной и внеурочной деятельности учащихся 
27.03. - 28.03.
Модуль 3. Обзор цифровых лабораторий, применяемых в школе. Знакомство с дополнительным оборудованием, программным обеспечением необходимым для организации и проведения образовательного процесса. Составление сравнительной таблицы. 
29.03. - 30.03.
Модуль 4. Работаем с LabCam. Использование доступной научной лаборатории LabCam и ее инструментов в урочной и внеурочной деятельности учащихся. Обсуждение, освоение, работа по созданию инструкций, шаблонов, ресурсов, мини проектов, сценариев использования. 
31.03. - 01.04.
Модуль 5. Работаем с PASCO. Использование цифровой лаборатории PASCO и ее инструментов в урочной и внеурочной деятельности учащихся. Обсуждение, освоение, работа по созданию инструкций, шаблонов, ресурсов, мини проектов, сценариев использования. 
02.04. - 03.04.
Модуль 6. Итоговая работа. Разработка и защита мини проекта по использованию цифровых лабораторий в урочной и внеурочной деятельности учащихся. Обсуждение полученных результатов. 
04.04. - 05.04.
Рефлексия. Проводим анализ и отвечаем на анкету обратной связи. 
05.04.

Весенние интернет-каникулы га Галактике "Весна - 2014"

  24 марта началось обучение на весенних интернет-каникулах  портала «Образовательная галактика Intel».

Использование цифровых лабораторий в урочной и внеурочной деятельности учащихся (с 26.03- 04.04.14)

Мастер-класс ориентирован на учителей, которые начинают свою работу с цифровыми лабораториями. В ходе работы познакомимся с основными естественно-научными комплексами, используемыми в нашей стране. Разработаем методические рекомендации по их использованию, создадим коллекцию учебно - методических материалов, окажем помощь друг другу в решении возникающих проблем по внедрению и использованию цифровых лабораторий. 

Ведущий: Владимир Скрипкин

Программа мастер- класса здесь

Сайт мастер-класса здесь. 

Сообщество "Использование цифровых лабораторий" здесь